¡BIENVENIDO A TU ESPACIO!

Ahora en el ciberespacio hemos preparado este blog diseñado especialmente para ti que eres alumno de la Secundaria Foránea No. 69 “Francisco Medina Ascencio”, de la Escuela Secundaria Mixta No. 17 o de la Técnica No. 172 "Manuel Gómez Morín".


Nuestro objetivo es que encuentres recursos que te permitan explorar y conocer los proyectos didácticos de cada bimestre, mismos que servirán de apoyo en los proyectos en la asignatura de Español para que aprendas de una manera creativa, autónoma y responsable. Además intentaremos aclarar tus dudas o planteamientos que se generen a partir de lo visto en el aula.


Buscamos la interacción de temáticas relacionadas con la aplicación de conocimientos previos, nuevos y el manejo de información acerca de un proyecto; por lo tanto, encontrarás espacios diseñados para que hagas tus comentarios y propuestas (aciertos y/o dificultades en el proceso) de otros compañeros de tu escuela o de otras secundarias antes descritas que cursan el mismo grado que tú.


Por el momento, estará disponible información en torno al proyecto correspondiente al cuarto periodo del ámbito de participación ciudadana:


"Realización de una campaña con impacto en la comunidad escolar"

Navega e indaga en los links o páginas que seguro te facilitarán el camino para desarrollar nuevas habilidades de pensamiento y lenguaje.

Agradeceremos que la manera de conducirte en este espacio sea con total respeto y tolerancia a los comentarios de los demás, para que se logre el objetivo principal de trabajar en este blog en un ambiente de colaboración y compañerismo. Te pedimos que evites publicar comentarios que no aporten nada al proyecto de trabajo.

¡Esperamos que disfrutes y que este blog sea de gran ayuda para ti!

VIDEO DE CAMPAÑA CONTRA EL SIDA

PRIMER PASO: ELEGIR BIEN EL TEMA DE CAMPAÑA

MUY PRONTO ESTAREMOS ELIGIENDO EL TEMA DE CAMPAÑA,LA RECOMENDACIÓN ES QUE PREFERENTEMENTE SEA UN PROBLEMA QUE ATAÑE A TU ESCUELA O COMUNIDAD Y QUE SEA DE INTERÉS GENERAL, PARA JUNTOS COLABORAR Y ENCONTRAR O PROPONER SOLUCIONES PARA AMINORAR O DISMINUIR DICHO PROBLEMA.

TEMAS DE CAMPAÑAS ELEGIDAS POR CADA UNO DE LOS GRUPOS

Secundaria Foránea 69

Grupo: 3ºA T/M	Slogan de campaña: Adolescente: ¡No veas al alcohol como una solución!	Problemática o tema:" El alcoholismo en los adolescentes."
Grupo: 3ºB T/M	Slogan de campaña: Adolescente: El alcohol no cambia tu pasado, sólo destruye tu futuro.	Problemática o tema:" El alcoholismo en los adolescentes."

Secundaria Técnica 172

Grupo: Tercero A	Slogan de campaña:por definir	Problemática o tema :"La depresión en adolescentes"
Grupo: Tercero B	Slogan de campaña: por definir	Problemática o tema:"Sexualidad en los jóvenes"

Secundaria Mixta 17

Grupo: Tercero D	Slogan de campaña:por definir	Problemática o tema:"La drogadicción"
Grupo: Tercero E	Slogan de campaña:por definir	Problemática o tema:;"El embarazo en las adolescentes

LOGOY SLOGAN DE 3E

LA SEXUALIDAD EN LOS ADOLESCENTES

LA PÁGINA SIGUIENTE HABLA SOBRE EL SIGNIFICADO TOTAL DE LA SEXUALIDAD HUMANA, ALUMNOS DEL 3B,(172) OJO CON ÉSTA INFORMACIÓN.

http://www.consultasexual.com.mx/Documentos/adolescencia_y_sexualidad.htm

La sexualidad en la adolescencia comienza con los cambios que se producen a nivel físico, hormonal y psicológico, esto sucede en las niñas a partir de aproximadamente los 11 años con la llegada de la primera menstruación y en los varones generalmente alrededor de los 13 años.La sexualidad no comienza repentinamente cuando se llega a la adolescencia sino que está presente desde el nacimiento, existe sexualidad en la infancia, los niños responden a estímulos tales como el contacto físico y el roce de la piel de los genitales.En la adolescencia lo que se produce es la adaptación del cuerpo para la reproducción, desde algunos meses antes de que llegue la menstruación ya puede estar ocurriendo la ovulación en la niñas lo que lleva a que en caso de tener contactos sexuales exista la posibilidad de que pueda producirse un embarazo.(¡--more--)
Muchas personas se asombran ante el aumento de madres que aún no dejan de ser niñas, la mayor parte de estos casos víctimas de abusos sexuales o de juegos con amigos, pero todavía sigue el tabú de no hablar de lo que no se quiere oir y de cerrar los ojos para no ver la realidad.Se piensa que impartir educación sexual en los centros de estudio llevará a los jóvenes a la promiscuidad cuando en realidad el resultado sería lo opuesto.Un niño o un joven informados correctamente de lo que ocurre con su cuerpo y de los riesgos que corre seguramente evitará las conductas que puedan perjudicarlo.
La sexualidad en la adolescencia tiene como base la curiosidad por experimentar todo lo relacionado con el amor y el sexo, pero no tiene elementos para guiarse sobre lo que debe o no hacer.La adolescencia es una etapa difícil, llena de confusiones, dudas, interrogantes, temores y curiosidades que generalmente el adolescente tiene que ir descubriendo solo o ayudado con la información que le brindan otros adolescentes que saben tan poco como él o como ella.La adolescencia tiene también una alta sensibilidad emocional, un adolescente no tiene la madurez para dimensionar lo que le sucede y puede caer en extremos de depresión o tristezas profundas porque fue rechazado por la persona que le gustaba o se terminó su relación amorosa que había durado tanto como dos semanas.
De la misma forma puede llevar un enamoramiento pasajero hasta las últimas consecuencias dando por sentado que será el amor de su vida, de esta forma muchas chicas se convierten en madres por querer tener un hijo como fruto de ese amor.Amor que en más del 90% de los casos termina muchos meses antes de que ese nuevo ser haya llegado al mundo o a poco de nacido.Porque también la adolescencia tiene el poder de hacer sentir a los chicos que nada malo les puede suceder, que tienen el control sobre sus actos y manejarán cualquier situación que se les presente.El adolescente no posee una conciencia real de los riesgos, en parte producto de la edad y el resto por desconocimiento y falta de información.
Pero cualquiera sean las causas nos encontramos cada vez más con embarazos no deseados que no se supo como evitarlos por falta de información y con enfermedades de transmisión sexual a edades impensadas como los 11 años.La sexualidad en la adolescencia necesita información, las chicas deben conocer todos los métodos anticonceptivos, como utilizarlos, estar al tanto de los efectos secundarios, de las interacciones con otros medicamentos que pueden disminuír la efectividad.Tanto chicas como chicos tienen que saber que en cada contacto sexual puede producirse un embarazo, que el no uso del preservativo también implica el riesgo de contraer enfermedades de transmisión sexual algunas de las cuales les costarán la salud pero otras directamente la vida.

LOGO Y ESLOGAN DE 3D

DROGADICCIÓN EN LA ADOLESCENCIA

http://kidshealth.org/teen/en_espanol/drogas/know_about_drugs_esp.html

DÁ CLICK EN ESTA PÁGINA, ES PARA TODOS LOS GRUPOS, PERO SOBRE TODO ES PARA AYUDA A LOS EXPOSITORES...

¿Qué son las drogas?
Las drogas es cualquier sustancia que, una vez introducida en el organismo a través de distintas vías (inyectada, fumada o tragada), tiene capacidad para alterar o modificar las funciones corporales, las sensaciones, el estado de ánimo o las percepciones sensoriales (vista, oído, tacto, gusto, olfato). Existen muchas clases de drogas. Algunas son legales como el alcohol, el tabaco o los fármacos; otras son ilegales como el hachís, la cocaína, la heroína, etc. Todas las drogas tienen un denominador común: al ingerirlas (sea cual sea la forma) pasan a la sangre y, a través de ella, al cerebro y a todo el organismo, provocando los diferentes efectos que las caracterizan: excitar, relajar o distorsionar la realidad.2. Riesgos
Todas las drogas afectan a la salud de las personas y su desarrollo personal. Sin embargo, este dato se potencia aún más en el caso de los jóvenes, puesto que cada vez que se recurre a las drogas como muleta para disfrutar de la vida o enfrentarse a sus exigencias, se está limitando la oportunidad de demostrar y desarrollar los recursos y las capacidades propias.
El consumo de drogas induce, por otra parte, a comportamientos “descontrolados” que se llevan a cabo bajo los efectos de las drogas, conductas, en muchos casos, en las que no se miden los riesgos, ni las consecuencias de lo que se está haciendo.
Un riesgo de las drogas (quizá el más importante) es su capacidad de crear dependencia. Todas las drogas presentan esta característica. Aunque se afirma que algunas drogas no generan dependencia física (cannabis, alucinógenos, éxtasis,etc.), éste es un asunto controvertido. En lo que sí hay unanimidad es en la capacidad de las drogas para provocar dependencia psicológica o emocional. Es cierto que la facilidad para que se cree una dependencia física depende de muchos factores, también lo es que no hay ninguna persona tan segura que pueda afirmar que controla plenamente los riesgos de hacerse dependiente.
Además, muchas de las drogas que se encuentran en el mercado ilegal están con frecuencia sometidas a procesos de adulteración. En estos casos, el posible consumidor no sabe qué es lo que está tomando y, por lo tanto, se sitúa ante unos imprevisibles riesgos añadidos.
Todas dañan la salud y, si se toman con frecuencia, algunas pueden provocar daños irreparables, biológicos o psicológicos. Asimismo, se pueden correr riesgos muy serios si se padece algún tipo de patología, como, por ejemplo, cardíaca o hipertensión, que puede que aún no se haya manifestado o no la haya diagnosticado el médico.
Muchas veces las drogas se ingieren mezcladas unas con otras, por ejemplo; porros y alcohol, éxtasis y alcohol, cannabis y cocaína, etc., sometiendo, de esta forma, al sistema nervioso a sacudidas contradictorias o multiplicando los efectos de ambas sustancias. También existen riesgos relacionados con comportamientos que los consumos facilitan o impiden controlar (comportamientos impulsivos).

Publicado en ¿Qué son las drogas? ¿Cuáles son sus riesgos? Deja un Comentario »
“Alcoholismo y drogradicción enemigos incubiertos”
Publicado por polcita en Julio 6, 2007
Los adolescentes pueden estar comprometidos en varias formas con el alcohol y las drogas legales o ilegales. Es común el experimentar con el alcohol y las drogas durante las adolescencia.
Desgraciadamente, con frecuencia los adolescentes no ven la relación entre sus acciones en el presente y las consecuencias del mañana.
Ellos tienen la tendencia a sentirse indestructibles e inmunes hacia los problemas que otros experimentan. El uso del alcohol o del tabaco a una temprana edad aumenta el riesgo del uso de otras drogas más tarde. Algunos adolescentes experimentan un poco y dejan de usarlas o continúan usándolas ocasionalmente sin tener problemas significativos. Otros desarrollarán una dependencia, usarán luego drogas más peligrosas y se causarán daños significativos a ellos mismos y posiblemente a otros.
La adolescencia es el tiempo de probar cosas nuevas. Los adolescentes usan el alcohol y las otras drogas por varias razones, incluyendo la curiosidad, para sientirse bien, para reducir el estrés, para sentirse personas adultas o para pertenecer a un grupo. Es difícil el poder determinar cuáles de los adolescentes van a experimentar y parar ahí, y cuáles van a desarrollar problemas serios. Los adolescentes que corren el riesgo de desarrollar problemas serios con el alcohol y las drogas incluyen aquellos:
* con un historial familiar de abuso de substancias* que están deprimidos* que sienten poco amor propio o autoestima* que sienten que no pertenecen y que están fuera de la corriente

DEPRESION EN ADOLESCENTES

CHECA ÉSTA PÁGINA,ENCONTRARÁS MUCHOS TESTIMONIOS Y EL CASO DE UN PROFE, QUE VE LO QUE NOSOTRAS (PROFESORAS ISABEL Y ROSARIO) VEMOS DÍA CON DÍA, ESTAMOS DE ACUERDO CON LA VISIÓN DE ESTE PROFESOR...PIENSA SI TE SIENTES EN OCASIONES ASÍ,TIENE SENTIDO ,DISFRUTA Y LEE.http://profedenatu.espacioblog.com/post/2006/11/28/apor-se-deprimen-adolescentes-

LOGO Y SLOGAN DEL GRUPO 3A tecnica 172

EMBARAZO EN ADOLESCENTES

CHECA ESTE VINCULO, SOBRE TODO ALUMNOS DEL 3-D, INFORMAN SOBRE LAS REPERCUSIONES EMOCIONALES Y FISICAS DE UN CUERPO INMADURO DE ADOLESCENTE

http://www.salud.com/secciones/salud_femenina.asp?contenido=5189